曾經(jīng)聽(tīng)到很多人說(shuō)在校園迷路了，問(wèn)了很多人，轉(zhuǎn)身很多次也沒(méi)找到大門。這些現(xiàn)象在大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候尤為嚴(yán)重，所以為了給新生和家長(zhǎng)一個(gè)良好的第一印象，一個(gè)漂亮簡(jiǎn)潔的導(dǎo)視系統(tǒng)起著不可估量的作用。一套標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、有效、準(zhǔn)確的校園標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，師生、訪客無(wú)需語(yǔ)言即可識(shí)別。校園識(shí)別系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念是為了更好的展示校園環(huán)境文化和精神文化，設(shè)計(jì)的目的是為了提升校園的文化底蘊(yùn)。

首先，讓我們來(lái)看看校園標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的三大定位原則:功能識(shí)別原則、科學(xué)規(guī)范原則、完整統(tǒng)一原則。功能識(shí)別主要是校園識(shí)別系統(tǒng)的基礎(chǔ)，其本質(zhì)是反映其指示功能，并應(yīng)易于識(shí)別。科學(xué)規(guī)范原則的一般特點(diǎn)是準(zhǔn)確直觀，識(shí)別制導(dǎo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)必須符合國(guó)際和國(guó)家的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，符合人體工程學(xué)的原則，使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D形，清晰準(zhǔn)確的文字，從而消除視覺(jué)交流的障礙。整體性和統(tǒng)一性的原則主要是指設(shè)計(jì)的標(biāo)志引導(dǎo)系統(tǒng)應(yīng)系統(tǒng)完整，形成統(tǒng)一的色彩、圖形、布局，并給人以視覺(jué)上的印象。同時(shí)，也要使外籍人員通過(guò)統(tǒng)一的視覺(jué)，對(duì)校園形象有一個(gè)統(tǒng)一而完整的認(rèn)識(shí)，不會(huì)使他們?cè)谝曈X(jué)上識(shí)別障礙，促進(jìn)校園的文化交流。

為了適應(yīng)校園文化的變化要求，現(xiàn)代校園識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)有了創(chuàng)新設(shè)計(jì)的六大原則，并越來(lái)越重視創(chuàng)新。主要包括:標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)志圖像系統(tǒng),延續(xù)地方文化特色的校園,人文關(guān)懷的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),體現(xiàn)人與自然的統(tǒng)一的校園環(huán)境,認(rèn)知心理學(xué)與團(tuán)結(jié)的感覺(jué),以及屏幕媒體標(biāo)志。

奔流標(biāo)識(shí)在校園標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制作上一直跟隨社會(huì)的發(fā)展，既有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，又有標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。歡迎咨詢奔流